Une tâche une succession d’actions qui s’échelonnent sur un temps indéterminé et visent à obtenir un résultat complexe. Par exemple la réalisation d’une œuvre, la lecture d’un ouvrage, le crochetage d’une serrure ou une opération chirurgicale.
Les tâches sont généralement entreprises en dehors des affrontements, ou bien lorsque leur durée est particulièrement importante (par exemple, administrer les premiers soins à un blessé critique). Cette durée peut être très variable selon la qualité des actions successives.
Tâche
- On évalue le nombre de points de tâche totaux nécessaires à la résolution complète de la tâche => PTT
- On évalue la durée des périodes de travail qu’il va falloir répéter pour accumuler les points de tâche (PT).
- Pour chaque période, On jette 2d10 (ou 2d8 en cas d’avantage, ou 2d12 en cas de désavantage) qui donnent le résultat R.
- On compare au seuil de réussite SR = Caractéristique + compétence + Difficulté (cf. action rapide)
- On détermine la qualité de l’action QA = SR – R. Cette qualité détermine le nombre de points de tâche que l’on accumule sur la tâche en cours.
- Il est possible de relancer les dés en faisant appel au moral
- On décompte la fatigue et le temps consommé par la période
- Si le nombre de points de tâche n’est pas atteint, on revient à l’étape 3.
- S’il est atteint, on détermine la qualité de la tâche ainsi achevée QT = 2 x PTT – nombre de périodes effectuées
Difficulté
| Impossible | -10 |
| Très difficile | -8 |
| Difficile | -6 |
| Malaisé | -4 |
| Laborieux | -2 |
| Moyen | 0 |
| Facile | +2 |
| Evident | +4 |
Effet de la qualité de travail :
| Type | Qualité | Moral | Apprentissage | Effet |
| Désastre | QT < -7 | -1 | Oui | -1 PT + difficulté -1 |
| Echec | -7 <= QT < 0 | 0 | Non | 0 PT |
| Réussite | 0 <= QT <= 7 | 0 | Non | 1 PT |
| Exploit | 7 < QT | +1 | Oui | 2 PT + difficulté +1 |
Fractionnement : Il est à noter que l’action peut être fractionnée, interrompue après une ou plusieurs périodes et reprise après un certain laps de temps. De même il est possible qu’elle soit fractionnée entre plusieurs acteurs, démarré par un acteur puis reprise par un autre.
Tâche accomplie à plusieurs : A la fin de chaque période, tous ceux qui ont participé ajoutent les points de tâche gagnés ou perdus au fonds commun. Le tâche est accomplie dès que le nombre nécessaire est atteint ou dépassé. Quand plusieurs participants œuvrent ensemble, la difficulté est la même pour tous. Elle est donc ajustée pour tous à la fin de chaque période en fonction des exploits et désastres des différents participants